Answer:
when something get destroyed
Read and choose the option that answers the question. PLZ HELP ;-;
Me llamo Susana y la rutina en mi casa es diferente todos los días. Antes de cenar con mi familia, siempre me lavo las manos. A veces los lunes y viernes, yo me lavo el pelo. A veces, antes de dormir, me lavo la cara y me cepillo el pelo.
What's the one thing Susana doesn't change in her routine?
Wash her hair.
Wash her hands.
Wash her face.
Brush her teeth.
Which word(s) correctly complete the sentence?
Es una cosa que indica dónde están o dónde puedes ubicar los lugares de la ciudad. Con esto puedes viajar y conducir por una ciudad que no conoces.
Es ______.
la esquina
la señal de alto
el mapa
el semáforo
Answer:
el mapa
Explanation:
Reto cumplido Brenda
Brenda ya ps no hagas estas clases de retos
Que diran los gringos u-u
Solo respondemos preguntas para estudiantes, también hablo inglés.
Question 5 of 20
Which sentence below rewrites the following words as a negative Uds.
command using indirect and direct object pronouns?
Uds./ no arreglar / los pantalones / para nosotros
A. No nos los arreglen.
B. No los arrenglen.
C. No se los arreglen.
D. Arréglenoslos.
¿Qué oración usa el pretérito perfecto de subjuntivo correctamente?
Esperaré que la entrevista de trabajo haya sido un éxito.
Espero que la entrevista de trabajo haya sido un éxito.
Esperaba que la entrevista de trabajo fuera un éxito.
He esperado que la entrevista de trabajo haya sido un éxito.
Answer:
Explanation:
He esperado que la entrevista de trabajo haya sido un éxito.
Answer:
Espero que la entrevista de trabajo haya sido un éxito.
Fill in the blanks with the correct verb forms. Pay attention to the use of the subjunctive versus the indicative.
1.Queremos un hotel que ___todo incluido (tener).
2.Estamos en una habitación que___vistas al mar (tener).
3.Buscamos un albergue que____cerca al centro de la ciudad (estar).
4.Mi hotel favorito____frente a la playa (estar).
5.Necesito una brújula que____ fácil de usar (ser).
1: La Tomatina es un festival que ____ en Valencia, España.
A: participar
B: se celebra
C: competencia
D: la calle
E: los voluntarios
2: Visitantes de todo el mundo viajan para _____ en esta celebración.
A: participar
B: se celebra
C: competencia
D: la calle
E: los voluntarios
3: Durante el festival las personas se tiran tomates unas a otras en _____.
A: participar
B: se celebra
C: competencia
D: la calle
E: los voluntarios
4: _____ y bomberos ayudan a limpiar las calles una vez terminada la batalla.
A: participar
B: se celebra
C: competencia
D: la calle
E: los voluntarios
5: Hay una _____ de paella el día anterior a la batalla de tomates.
A: participar
B: se celebra
C: competencia
D: la calle
E: los voluntarios
Answer:
1. se celebra
2. participar
3. la calle
4. los voluntarios
5. competencia
please write 10 sentences using a direct object pronoun in each one.
Example: Ella las manda (She sends them).
Which word correctly completes the conversation?
Tatiana: Hola, ¿cómo te llamas?
Arturo: Me llamo Arturo, ¿y tú?
Tatiana: Me llamo Tatiana.
Arturo: ¿Cuántos años ______ Tatiana?
es
tiene
eres
tienes
8. Es posible que el dueño de la finca fuera asesinado por el mayordomo.
Answer:
English traslation:
8. It is possible that the owner of the estate was killed by the butler
Explanation:
Can someone do this
Completa este texto con los verbos en las personas y tiempos
adecuados al contexto:
Andrés……….(decidir) ir a la biblioteca para ver si………(descubrir) al
ladrón. De pronto,………….(encontrarse) con Natalia, que ya…………..(estar) ahí por la misma razón. Ella le ……………. (explicar) que ………….(llegar) más temprano para ver si ……….(poder) sorprender
a quien…………….(robar) los libros. Los dos compañeros
se…………(quedar) un rato esperando pero nadie……………..(venir)
Answer:
N the answer is B
Explanation:
Answer:
Explanation:
Andrés decidió ir a la biblioteca para ver si descubría al ladrón. De pronto se encontró con Natalia, que ya estaba ahí por la misma razón. Ella le explicó que llegó más temprano para ver si podía sorprender a quien robaba los libros. Los dos compañeros
se quedaron un rato esperando pero nadie vino.
Using what you have learned, write a Spanish description of the family in the illustration. You may include anything you can think of, for example, who is in the family, what their interest may be, their descriptions, etc. Simply write as much as you can using what we have learned so far. (A minimum of 6 sentences) Please remember that I am only expecting you to be able to produce what we have studied so far in this course.
El álbum digital [blank], en la carpeta correspondiente.
¿Qué opciones completan la oración correctamente en la voz pasiva?
Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
será guardado
ha sido guardado
fue guardada
ha guardado
fueron guardados
Answer:
cant see
Explanation:
Answer:
El álbum digital será guardado, en la carpeta correspondiente.
El álbum digital ha sido guardado, en la carpeta correspondiente.
Hope it helps you ✨
Completa el párrafo con el verbo indicado usando el pretérito o el imperfecto.
Hola. Soy Sabrina. El mes pasado, mis compañeros y yo 1.
(ir) a visitar las
ruinas de una civilización que 2. vivi
(vivir) hace muchos siglos. Las
civilizaciones antiguas son pueblos que 3.
(existir) hace muchos años. ¡4.
Era/ Fue
(ser) muy interesante! Entre las ruinas 5.
(destacarse) el
observatorio. Allí, las civilizaciones 6.
(estudiar) los movimientos de la luna y
el sol y 7.
(calcular) el tiempo. Nosotros 8.
(ver) un monumento de
piedra enorme y 9.
(calcular) que 10.
(pesar) varias toneladas. Es
imposible saber qué función 11.
(tener). Las paredes de los templos y las
pirámides 12.
(tener) diseños geométricos muy bonitos. Nosotros 13.
(aprender) mucho durante nuestro viaje.
Answer:
Explanation:
1. fuimos
2. vivió
3. existieron
4 era
5. se destacaba
6. estudiaban
7. calculaban
8. vimos
9. calculamos
10. pesaba
11. tenían
12. tenían
13. aprendimos
11. ¿Cómo puedes responder? ¿Qué llevaste contigo? *
1.Yo llevé la ropa y el perro conmigo
2.Yo llevasia la ropa y el perro conmigo
3.Yo llavé la ropa y el perro conmigo
Answer:
1. Yo llevé la ropa y el perro conmigo
Explanation:
It means "I took the cloths and the dog with me" and "llevé" means I took, "llevasia" does not exist and "llavé" neither.
Greetings from Argentina
What is the correct form ot the verb in bracket written in the preterite tense.
El profesor ________________ en la clase. (Entrar)
Answer: which grade is this
Explanation:
El verbo tiene dos partes , la terminación y la raiz. Cuál verbo no está divido correctamente ?
A. prefier-o
B. ten-go
C. trabajar- on
Gracias
2. ¿Cuál es la persona que pone sus artículos en bolsas llamadas?
a, stocker
b. Cajero
c. embazador
Answer:
b. Cajero.
Explanation:
You were seeing it translate to Spanish
Answer:
Tu lo veias
Explanation:
That's what it said on edg
I don't really speak Spanish too well. I hope this helped!
Por otro lado, estamos orando Y cuando creemos que está mejorando Nos agarra un apagón porfavor es una poesia satirica me pueden ayudar a ponerle otro verso que ritme
Answer:
llorón,borró,picason,ardor,es todo lo que se lo siento si no te ayudo
Explanation:
es todo lo que lo siento si no te ayude
What makes an irregular verb in Spanish, be irregular?
A: These verbs do not follow a specific pattern when conjugating them.
B: These verbs follow a specific conjugation pattern.
C: None of the above
D: These verbs all have the same endings.
Answer:
A- these verbs do not follow a specific pattern when conjugating them.
Explanation:
Helpppp school ends tmr (June 18)
Answer:
1- nosotros permitimos
2- tú corres
3- usted vive
4- ustedes cierran
5- yo como
1- tú practicas
2- yo lanzo
3- yo apago
4- yo seco
5- ella abraza
1- ella va
2- nosotros damos
3- Mario es
4- tú ves
5- ellos dan
Espero que te sirva/ Hope it helps you ✨
Translate the following from Spanish to English.
1. Tú hablaste con tu hermano ayer.
2. Mis amigos caminaron a casa.
Answer:
1: Tú hablaste con tu hermano ayer
- You talked with your brother yesterday
2: Mis amigos caminaron a casa
My friends walked to home
Hope it helps you :)
12. This country is roughly 3X the size of Texas. Its number one export is petroleum
and its number one GDP revenue source is money sent home from citizens working
abroad. This country has desert, mountain, tropical forest and coasta climates, and
exports a wide variety of agricultural products and manufactured goods, including
textiles and automobiles. The Chihuahua, the world's smallest dog, is named after a
state in this country. The second largest border in the world lies here, and this country
is also very famous for tequila.
Country:
Capital:
Answer:
Explanation:
País: México
Capital: Ciudad de México.
Which word correctly completes the sentence? ______ manzanas son rojas. La Las Los El
Answer:
Las
Explanation:
hahahahahahahaha
nombre de las manifestaciones
Answer:
Explanation:
A las manifestaciones tambien se les conoce como:
marchasmitinesIt’s the saben and conocen for the other blank too
Answer:
1. Conocen, 2. Saben
Explanation:
Conocer is typically used for knowledge of people, places, or things whereas saber is typically used for facts, information, or how to do something. Hope this helped and please let me know if you need more help!
Please can someone that knows spanish fill in the blanks?
Answer:
1)Contento
2)Deprimido
3) Buen Humor
4)Sentido
5) cansado
6)Ambicioso
7)Obstinado
8) Mal Educado
9)Mal Humor
10)Paciencia
Hope this helped :)
¿Cuál de las siguientes configuraciones globales corresponde a un elemento químico que se comporta como metal? [He]2s2 2p6 [Ar] 4s2 3d2 4p3 [Ne]3s2 [Ar] 4s2 3d10 4p4
Answer:
[Ne]3s2,
Explanation:
La pregunta requiere que miremos cada una de las configuraciones electrónicas dadas y decidamos qué configuración pertenece a un metal.
Ahora debemos mirar la configuración electrónica más externa de cada especie.
Primeramente; una configuración de capa más externa de ns2 np6 corresponde a un gas noble.
En segundo lugar, una configuración de capa más externa de ns2 np3 corresponde a un elemento no metálico del grupo 5.
En tercer lugar, una configuración de carcasa más externa de ns2 corresponde a un elemento metálico del grupo 2.
En cuarto lugar, una configuración electrónica de ns2 np4 corresponde a un elemento no metálico del grupo 6.