Answers
Answer:
La corbata
Explanation:
Answer:
La corbata
Explanation:
The word, corbata, is singular and feminine. So, la is the correct pronoun.
Brainliest, please :)
Related Questions
que tienen habla con tu companero
Answers
De acuerdo con la conversación se puede inferir que tenemos 3 cuadernos, dos libros, siete lápices y mi almuerzo.
¿Cómo identificar los objetos que tenemos?Para identificar los objetos que tenemos mi compañero Luis y yo debemos leer cuidadosamente la conversación e identificar los objetos que allí se mencionan. Algunos de ellos son varios, por ejemplo dos libros.
Para saber qué objetos tenemos en total debemos sumar la cantidad de objetos que tiene Luis con la cantidad de objetos que yo tengo. Entonces, los objetos que tendríamos serían:
3 cuadernos, dos libros, siete lápices y mi almuerzo.Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information:
¿Qué objetos tienen tu y tu compañero?
Conversación:
Yo: Hola Luis, ¿Cómo estás?
Luis: Hola Juan, estoy bien y ¿tu?
Yo: Estoy bien, me gustaría preguntarte ¿Qué llevas en tu maleta?
Luis: En mi maleta tengo diferentes objetos. Te mostraré: Un cuaderno, dos libros y cuatro lápices. y tú ¿Qué tienes en tu maleta?
Yo: Yo tengo varias cosas, tengo dos cuadernos, tres lápices y mi almuerzo.
Aprenda más sobre conversations en: https://brainly.com/question/16970991
#SPJ1
For example it has the word bebé I need to know if that word goes on Agudas, Llanas, Esdrujulas, or Sobresdrujulas. I need to know where all the 19 words go and they all have to have the tilde on them
Answers
The categories and words based on their accent are agudas: bebé, inglés, café ; llanas: difícil, cárcel, grúa ; sobresdrujúlas: díganselo.
How to classify words based on their accent?Agudas: The accent is in the last syllable.
Llanas: The accent is in the penultimate syllable.
Esdrújulas: The accent is in the syllable before the penultimate syllable.
Sobresdrújulas: The accent is two syllables before the penultimate syllable.
Based on this, the way to match the words and the categories is:
Agudas: Bebé, inglés, café, león, según, sillón, mamá, papá, según
Llanas: Difícil, cárcel, grúa, césped, alegría, azúcar, lápiz, ángel
Esdrújulas: No words
Sobresdrújulas: Díganselo, rápidamente
Learn more about accent in https://brainly.com/question/16932995
#SPJ1
Unscramble the Spanish speaking countries
Answers
Argentina
España
Guinea Equatorial
Bolivia
Chile
Colombia
El Salvador
Panamá
Peru
Nicaragua
Uruguay
Paraguay
Costa Rica
Cuba
Puerto Rico
Ecuador
República Dominicana
Honduras
México
Venezuela
SPANISH WORK HELP! only the bottom part (para y piense) GIVING BRAINLIEST
Answers
Preparo
Dibujan
Necesitas
Preparo
Dibujan
Necesitas
I hope it helps !
Match each sentence with the correct demonstrative adjective to complete it.
Match Term Definition
Coloreaban ________ libro de historia. A) estas
Coloreaban ________ libros de historia. B) esos
Saltaban a ________ cuerda de color rojo. C) esta
Saltaban a ________ cuerdas de color rojo. D) ese
Answers
The correct order of the demonstrative adjectives are: 1. ese, 2. esos, 3. esta, 4. estas.
How to correctly complete the sentences?To correctly complete the sentences we must identify the number and gender of the object of the sentence. In this case we have four possibilities:
singular - masculinesingular - feminineplural - masculineplural - feminineAccording to the above, the correct form in which the demonstrative adjectives coincide with the synonyms is:
They colored that history book (singular - masculine).They colored those history books (plural - masculine).They jumped on this rope of red color (singular - feminine).They jumped on these ropes of red color (plural - feminine).Learn more about demonstrative adjectives in: https://brainly.com/question/11385993
#SPJ1
Horario de clases
Hora
8:30
miércoles
historia
inglés
español
ciencias
9:15
10:00
12:50
1. La clase de historia es
2. La clase de inglés es
3. La clase de español es
4. La clase de ciencias es
Answers
Answer:
1. La clase de historia es el miércoles a las ocho y media.
2. La clase de inglés es el miércoles a las nueve y cuarto.
3. La clase de español es el miércoles a las diez en punto.
4. La clase de ciencias es el miércoles a las doce y cincuenta.
Please help me with these questions
Answers
Estos son los positivos
Tu eres muy bueno jugando soccer.
Tu te iras de vacaciones a NY?.
Tu hermano se llama Luis verdad.
Estos son los negativos ok!
Yo juego soccer mucho mejor que tu.
Tu eres muy lento corriendo.
Ami no me gusta que tu estes en el equipo de béisbol por que no juegas muy bien.
espero
Que te siga ayudado no se hablar mucho inglés, así que por eso no te pude dar indicaciones en inglés lo siento. Have good night!!!
HELP IM GOING TO FAIL
Answers
According to the information, the words that complete the sentences are: algo, alguien, algunas veces, algunos.
How to complete the sentences?To complete the sentences correctly we must read them carefully and identify the word that would complete the meaning correctly. In this case, we must use indefinite words, so the sentences would look like this:
1. Pues, yo sí quiero comer algo.
2. Pero aquí viene alguien a atendernos.
3. Yo creo que algunas veces cenamos en restaurantes buenos.
4. Pues, aquí veo algunos platos sabrosos.
Learn more about indefinite words in: https://brainly.com/question/19174890
#SPJ1
What is the meaning of deposit as it is used in the passage?
Answers
6. Nosotros
7. Ud.
8. Luis
9. Rosa y David
10. Tito y yo
11. Vosotros
12. Yo
13. Sr. C.
14. Tú
15. Ellas
(estudiar) el vocabulario.
(tocar) el piano muy bien.
(contestar) las preguntas.
(mirar) la fruta.
(sacar) buenas notas en la clase.
(preparar) la comida.
(montar) en bicicleta.
(enseñar) la clase de español.
(pasear) con tu amigo al parque.
(llegar) tarde a la escuela.
Please help me!!! If you don’t know the answer please don’t say anything
Answers
7. Usted toca el piano muy bien.
8. Luis contesta las preguntas.
9. Rosa y David miran la fruta.
10. Tiro y yo sacamos buenas notas en la clase.
11. Vosotros preparan la comida.
12. Yo monto en bicicleta.
13. Sr. C. enseña la clase de español.
14. Tú paseas con tu amigo al parque.
15. Ellas llegan tarde a la escuela.
Lee lo siguiente.
Esta mañana _[blank]_ que ir al banco para abrir mi primera cuenta de ahorros. Empecé mi primer trabajo y quise depositar mi cheque.
¿Qué palabra completa mejor la oración?
tuviste
tuve
tuvo
tuvieron
Answers
Answ.er:
О tuve.
Explanation:
Esta mañana tuve que ir al banco para abrir mi primera cuenta de ahorros.
Empecé mi primer trabajo y quise depositar mi cheque.
Explanation: I speak spanish.
Lee lo siguiente.
HECTOR: Hola, Ana, ¿Supiste que hubo un robo en el banco ayer?
ANA: ¡Qué terrible! Cuando _[blank]_ depositar un cheque esta mañana no pude porque el banco estaba cerrado. Ahora sé por qué.
¿Qué palabra completa la oración correctamente?
quise
quisiste
quisieron
quiso
Answers
Answer: Sería "Quise" porque quiso no tiene sentido
Answer:
О quise.
Explanation:
HÉCTOR: Hola, Ana, ¿Supiste que hubo un robo en el banco ayer?
ANA. ¡Qué terrible! Cuando quise depositar un cheque esta mañana no pude porque el banco estaba cerrado. Ahora sé por qué.
...
ayuda por favor :3 y te doy coronita
Answers
De acuerdo con la información, se puede inferir que las oraciones que poseen verbos pronominales son: Las aves se dispersaron antes que pudiéramos fotografiarlas, el chofer se arrepintió de conducir tan rápido, los padres de Alberto se abstuvieron de hablar con la prensa, el guía nos mostró las bellezas de las Islas Encantadas.
¿Qué son los verbos pronominales?Los verbos pronominales son un término para referirse a un conjunto de verbos que se caracterizan por referirse a un sujeto (pronombre personal) específico. Generalmente, la terminación de estos verbos cambia, por ejemplo:
Levantarme
Levantarte
Levantarse
Levantarnos
De acuerdo con lo anterior, las oraciones con verbos pronominales serían:
Las aves se dispersaron antes que pudiéramos fotografiarlas.
El chofer se arrepintió de conducir tan rápido.
Los padres de Alberto se abstuvieron de hablar con la prensa.
El guía nos mostró las bellezas de las Islas Encantadas.
Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
Please answer asap
Which of the Following is an E-I stem-changing verb?
A. Caerse
B. Seguir una rutina
C. Tomar
Answers
c. answer the following question and make the appropriate spelling changes:
Answers
buscar- busqué
pagar- pagué
almorzar- almorcé
Use the image to answer the following in a complete SPANISH sentence:
You only need to choose one of the group of items listed : a, b, or c.
Copy and paste if needed: á, é, í, ó, ú, Á, É, Í, Ó, Ú
Answers
Answer:
c.hamburger with fries
Explanation:
lucas prefiere comer hamburguesa con papas fritas.
Margarita recibio un premio muy. Fill in the blank
Answers
Write whether these food categories are rich in vitaminas, minerales, proteinas, or grasas.1. carnes2. agua mineral3. mantequilla4. frutas5. huevos6. aceite7. vegetales8. cereales enriquecidos (fortified)
Answers
Answer: 1. proteinas
2. minerales
3. grasas
4. vitaminas
5. proteinas
6. grasas
7. vitaminas
8. proteinas
Explanation:
I learn spanish so i think it's the answers.
50 POINTS HELP!!!!!!!!!!!
Choose the correct form of vivir to complete the sentence.
La hermana de tus primas ________ en México.
vivo
viven
vive
vives
Answers
Explanation: vivo is when talking about where you live or if something is alive
Example: I live in Mexico - Yo vivo en Mexico
Viven is when talking about where multiple people live using the word they but in this case your talking about only on person (the sister of your cousins
Example: They live in Mexico - Ellos/Ellas viven en Mexico
Vives is a word used when asking someone where they live
Example: Where do you live? - Donde vives?
There’s more to it but these are the simplest explanations
Worksheet 1.17 More on the present progressive tense
Note carefully that, contrary to English usage, Spanish restricts the present progressive tense to what is
happening at the moment the speaker is speaking. You may not say literally in Spanish, for example, I'm
flying to New York next week. If you say you are flying, you must be doing it now, not anticipating doing it
later. The simple present tense, by contrast, can refer to repeated or anticipated actions:
EXAMPLES: Juan come uvas.
Juan está comiendo uvas.
later, often, regularly, always, sometimes...
right now (at this moment only)
>Rewrite the verbs in the following sentences in the present progressive tense.
Todos los días... Ahora
1. Yo estudio matemáticas.
2. Yo aprendo conceptos un poco complicados.
3. Yo aplico las reglas de geometría.
4. Tú me ayudas con los problemas más difíciles.
5. Amalia toca el piano en un restaurante.
6. Los clientes piden sus canciones favoritas.
7. Ella gana mucho dinero en el restaurante. Sona mucho dinero en el
3. También conoce a mucha gente interesante..
. Llueve en la selva.
stañas
Answers
Answer:
Explanation:
Yo estoy estudiando matemáticasYo estoy aprendiendo conceptos un poco complicados.Yo estoy aplicando las reglas de geometría.Tú me estás ayudando con los problemas más difíciles.Amalia está tocando el piano en un restaurante.Los clientes están pidiendo sus canciones favoritas.Ella está ganando mucho dinero en el restaurante.También está conociendo mucha gente interesante.al Littell, a division of Houghton Mifflin Company
O Group the following into breakfast, lunch, and dinner foods and drinks. Some words
can appear in more than one category.
la sopa
el café
el yogur
el pan
el jugo de naranja
El desayuno
el cereal
la leche
las manzanas
El almuerzo
la hamburguesa
los huevos
las uvas
las bananas
el sándwich de jamón y queso
La cena
Answers
Answer:
Desayuno:
el café
el yogur
el pan
el jugo de naranja
el cereal
la leche
las manzanas
los huevos
las uvas
las bananas
Almuerzo:
el sándwich de jamón y queso
las manzanas
Cena:
la sopa
la hamburguesa
Explanation:
En la categoría del desayuno, se incluyen alimentos y bebidas comunes para el desayuno, como café, yogur, pan, jugo de naranja, cereal, leche, manzanas, huevos, uvas y plátanos. Estos alimentos son comúnmente consumidos en el desayuno para dar energía al comienzo del día.
En la categoría del almuerzo, se incluyen alimentos y bebidas comunes para el almuerzo, como el sándwich de jamón y queso y las manzanas. Estos alimentos son comúnmente consumidos en el almuerzo como una comida principal.
En la categoría de la cena, se incluye la sopa y la hamburguesa. Estos alimentos son comúnmente consumidos en la cena como una comida principal.
Es importante notar que esta clasificación es subjetiva y puede variar en diferentes regiones y culturas.
Isabel y Valentina son amgias. _________________ emocionadas porque hay una fiesta el viernes.
Estoy
Esta
Estas
Estan
Answers
Están emocionadas por qué hay una fiesta el viernes
Answer in bold and underlined.
Answer: Isabel y Valentina son amigas. Están emocionadas porque hay una fiesta el viernes.
Translation : Isabel and Valentina are friends. They are excited because there is a party on Friday.
Explanation about the sentence:"Están" is the correct way to conjugate the verb "to be" in the third person plural, since it refers to Isabel and Valentina, who are two people. The verb "to be" is used to indicate a temporary or situational state, in this case the emotional state of Isabel and Valentina. Therefore, "están" is the correct way to conjugate the verb in this context.
Which verb correctly completes this sentence?
Natalia ___________ a mis hermanas.
A.
conoce
B.
sabe
C.
conocen
D.
saben
Answers
Answer:
a. conoce
Explanation:
basically says she knows
Fill in the blank space with the appropriate reflexive verbal form.
Maria _____ los zapatos cuando llega a casa.
se quitan
se quita
te quitas
Answers
Answer:
se quitan
Explanation:
Hope this helps! :))
3- Por qué no está interesada Bernarda en casar a sus hijas?
Answers
Answer:
porque no quiere nietos , quiere mucho a sus hijas asi que no las quiere perder ...
Explanation:
pero el problema esque depende del contexto para poder dar una buena respuesta
Which question best completes the conversation?
Emily: ¿___________________________?
Susana: Siga derecho y en la esquina dobla al oeste.
A.
Cómo voy en el cine
B.
Me puede decir cómo está el cine
C.
Me ayuda a salir del cine
D.
Puede decirme cómo llegar al cine
Answers
Answer:
О D. ¿Puede decirme cómo llegar al cine?
Explanation:
Emily: - ¿Puede decirme cómo llegar al cine?
Susana: -Siga derecho y en la esquina dobla al oeste.
...
Emily: ¿Puede decirme cómo llegar al cine?
Susana: Siga derecho y en la esquina dobla al oeste.
Respuesta correcta D) ¿Puede decirme cómo llegar al cine?
Translation :Emily: ¿Can you tell me how to get to the cinema?
Susana: Go straight and at the corner turn west.
Correct answer D) ¿Can you tell me how to get to the cinema?
Fill in the blank with the correct form of the verb ser.
Nosotros _________ de Perú.
A. sois
B. somos
C. son
D. soy
Answers
Answer:
B
Explanation:
if u put a, c, or d it doesn't sound & I know bc I speak Spanish
Choose the correct verbs from the word bank and conjugate them to complete the following sentences.
Your options are:
cantar,
haber,
llegar,
poder,
saber,
1) Nos sorprende que tú no _____ nadar.
2) Temo que ellos no _____ a tiempo a clase.
3)Andrés tiene miedo de que él _____ ir a la boda.
4) Es extraño que mi hermana no _____ venido.
5) Es una lástima que nosotras no _____ mejor.
Answers
The correct verbs that complete these sentences sepas, lleguen, no pueda, haya, cantemos.
How to complete these sentences?Understand the context of the sentences.Choose the correct tense.Conjugate the verb according to the subject. Some verbs such as saber, poder or haber are irregular verbs and due to this, conjugation slightly changes the verb. For example: Yo puedo.Match the verbs and sentences.Based on this, the complete sentences are:
Nos sorprende que tú no sepas nadar.Temo que ellos no lleguen a tiempo a clase.Andrés tiene miedo de que él no pueda ir a la boda.Es extraño que mi hermana no haya venido.Es una lástima que nosotras no cantemos mejor.Learn more about verbs in https://brainly.com/question/14574299
#SPJ1
what does this spanish frase mean? No le ría las gracias a nadie
Answers
Answer:
" Don't deny a thank you to anyone "
Explanation:
im hispanic and hear my mother saying this often
PLEASE HELPP!!
Compara las actividades de la gente descrita en esta estrofa con las actividades de los «pedantones» de la tercera estrofa.
Escribe una oración para sintetizar la idea de los últimos dos versos de esta estrofa. ¿Se expresa una idea similar en alguna otra parte del poema?
Answers
En resumen, el poema "He andado muchos caminos" del poeta español Antonio Machado, expresa una actitud filosófica y sabia sobre la vida y los viajes. El poeta mira hacia atrás su vida y comparte sus conclusiones modestas y sabias sobre el camino de la vida.
What is the poem about?El poeta utiliza la repetición de verbos en primera persona del presente perfecto para mostrar un hombre maduro que ha vivido muchas experiencias. La primera parte del poema se refiere a las "malas gentes" que viajan por la vida alimentándose de lo negativo y oprimiendo a los demás. La segunda parte del poema se refiere a las "buenas gentes" que aceptan la vida tal como es y viven de manera humilde y modesta.
El poeta utiliza el vino como una metáfora para contrastar la actitud de las "malas gentes" con las "buenas gentes", mientras que los primeros se emborrachan de la "sombra negra", los últimos se embriagan con las bondades y alegrías de la vida.
Learn more about Spanish poem from
https://brainly.com/question/1022512
#SPJ1
See full question below
He andado muchos caminos—analisis
Caracteriza al poeta. Cuando dice, “he andado […] he abierto […] he navegado […] En todas partes he
visto”, ¿Qué actitud expresa sobe sus viajes? ¿Cómo contribuye la repetición del tiempo verbal al
significado de la estrofa?
La repetición de los verbos en primera persona del presente perfecto (un total de seis en el poema) y
especialmente la anáfora de la primera estrofa nos muestran un poeta que es ahora un hombre maduro
mirando hacia atrás una vida de muchas experiencias.
Quiere compartir lo que ha aprendido en sus viajes, reales y metafóricos.
¿Cuál es el tono del poeta?
Se expresa con actitud filosófica y sabia, pero con una simplicidad que es la de la sabiduría popular.
No pontifica, sino que comparte sus conclusiones modestas de manera reservada e informal.
Los caminos, las veredas, los cien mares y las cien riberas, ¿Cómo sugieren juntos una metáfora para
la vida?
“He andado muchos caminos” demuestra que a veces el poeta ha seguido los caminos de los demás.
“He abierto muchas veredas” nos ensena que también ha establecido sus propios caminos; es decir, que
es al mismo tiempo un seguidor leal y un líder intrépido, un buen miembro del equipo y un captan
valiente.
Ha viajado por camino sobre la tierra y el mar, y ha buscado activamente una multitud de aventuras.
Por lo tanto sus experiencias son ricas y variadas.
Las estrofas dos y tres y los dos versos en el centro del poema, que forman un tipo de gozne que
conecta las dos partes del poema, ¿expresan una actitud positiva o negativa de la vida? ¿A qué tipo de
gente señala el poeta?
En la primera mitad del poema, Machado señala a la “mala gente”, los que viajan por la vida
alimentándose de lo negativo y parece que casi prosperando de “la sombra negra” que se produce en el
rechazo de todo.
Es desdeñoso del sabelotodo que trata de predicar el camino a los demás.
Considera a los individuos “mal[os]” por oprimir a los demás con una plaga metafórica de melancolía y
orgullo.
¿Cómo cambia la actitud de la voz poética en las estrofas cinco, seis y siete? ¿Cuáles son las
características predominantes de la gente que señala?
En la segunda parte, Machado describe a las “buenas gentes” que ha conocido, los que están contentos
con su suerte, y los celebran con danza y juegos.
Trabajan para cultivar los tesoros modestos que han recibido como bendición.
Aunque sean pobres en cosas materiales, son ricos en los que cuenta en la vida.
buenas personas durante su existencia, ¿Qué les pasara al final?
Al final, dice el poeta, la muerte es el gran nivelador.
En la muerte esta gente buena recibe la bendición del descanso eterno como una recompensa adecuada
por su buen trabajo y comportamiento en la vida.
Comparar los versos 10-11 y 27-28 en cuanto a la manera en que logran un efecto poético.
En las dos series de versos el poeta utiliza la enumeración.
Ambas hacen una lista de los verbos en el tiempo presente que contrastan con el presente perfecto de
la primera estrofa en la que el poeta expresa la perspectiva desde su presente, mirando hacia atrás.
Mientras los tres primeros verbos-“miran”, “callan” y “piensan que saben”-expresan la actitud
complaciente de los pedantones al paño, el segundo grupo-“viven”, “laboran”, “pasan y suenan”-
resume la actitud de alegría de la gente buena.
¿Cómo complementa la forma del poema su significado?
Con la excepción de la cuarta estrofa, que tiene solo dos versos en vez de cuatro, el poema es como un
romance escrito en cuartetas con rima asonante en los versos pares.
Sus dos partes, divididas por la estrofa de dos versos, ilustran los dos tipos de persona que, según el
poeta, habitan la tierra.