3.¿crees que la mortalidad es un inconveniente para la libertad y la realización de la personalidad, o por contra es lo que le da sentido a la vida? Argumenta tu respuesta.
Answer:
crees que la mortalidad
Explanation:
I keep trying trying to paste the question and its not working its saying "Don't use such phrases here, not cool! It hurts our feelings :(" So heres a screenshot. Please someone helppp.
Answer:
Explanation:
1. Quiero que me compres un abrigo porque me hacer ver muy elegante.
2. Quiero que me compres un rompecabezas ya que me gustan mucho.
3. Quiero que me compres una bicicleta porque así llegaré más pronto a la escuela.
4. No quiero que me compres una bufanda, ya tengo muchas.
5. No quiero que me compres chocolates ya que el doctor me los prohibió.
6. No quiero que me compres una mascota pues no tengo mucho tiempo para ocuparse de ella.
I want someone to answer my question.someone who is smart not fool
Answer:
you just line them up to each other mexican is mexican, columbian is columbian. Is this a real question
Las chicas __________ miedo. *
tiene
tengo
tienen
tienes
600 tickets for a school concert are sold. The cost of a ticket for a adult is $45 and $30 for a learner. The total amount of ticket sales was $22200. How many tickets were sold to learners
Answer:
x = number of tickets sold to adults = 280
y = number of tickets sold to learner's = 320
Explanation:
Let
x = number of tickets sold to adults
y = number of tickets sold to learner's
x + y = 600 (1)
45x + 30y = 22,200 (2)
From (1)
x = 600 - y
Substitute x = 600 - y into (2)
45x + 30y = 22,200 (2)
45(600 - y) + 30y = 22,200
27,000 - 45y + 30y = 22,200
- 45y + 30y = 22,200 - 27,000
-15y = -4,800
y = -4,800/-15
y = 320
Substitute y = 320 into (1)
x + y = 600 (1)
x + 320 = 600
x = 600 - 320
x = 280
x = number of tickets sold to adults = 280
y = number of tickets sold to learner's = 320
17. Which are the ending of the -ar verbs in the present tense ? *
o, as, a, amos, an
o, es, e, imos, en
o, is, as, emos, en
Answer:
o, as, a, amos, an
Explanation:
Despues de leer la lectura del libro de lecturas escribe con tus propias palabras lo que significa las siguientes frases la superficie del agua es tensa para una avispa es un sendero multiple fluyendo siempre
Answer:
ERROR
Explanation:
Escoge la respuesta correcta.
The Incas burned the city of Quito because
O the Spanish lived there
o of the plague
o it was old and falling apart
o they didn't want the Spanish to take it
Answer:
Ans: they didn't want the Spanish to take it.
Explanation:
Because they were defeated by the Spaniards and they never wanted them to take away the city.
Answer:
D. They didn't want the Spanish to take it
Explanation:
thats the correct answer
Please select the word from the list that best fits the definition
Puedes sacar dinero de una manera rápida.
Answer:
Cajero automático.
Explanation:
Cajero automático.
Emanuel compro 5sobres con cartitas coleccionables por un sobre pago $98 por dos $78 por tres $58 y por cuatro pago $38 cuanto pago por 5 sobres?
Encontraremos el patrón, y con el, veremos que por 5 sobres Emanuel paga $18.
¿Cuanto pago por 5 sobres?Tenemos una relación entre cantidad de sobres y precio. Así, tenemos los puntos:
(1, $98)(2, $78)(3, $58)(4, $38).Como puedes ver, a medida que aumentamos una unidad en la variable independiente, la variable dependiente decrece en $20.
Entonces, siguiendo el patron, podemos concluir que por 5 sobres el va a pagar $18.
Sí quieres leer más sobre patrones:
https://brainly.com/question/12242745
#SPJ2
Es cierto que el mes de noviembre tiene 30 días.
¿Qué opción expresa correctamente la negación de la oración
anterior?
No es cierto que tener el mes de noviembre 30 días.
No es cierto que el mes de noviembre tenga 30 días.
No es cierto que el mes de noviembre tiene 30 días.
No es cierto que el mes de noviembre tengan 30 días.
Answer:
No es cierto que el mes de noviembre tenga 30 días.
Explanation:
un ser que esta muerto ¿ esta en movimiento?
en filosofia
Answer:
Históricamente la muerte significaba inmovilidad, sin embargo ya algunos físicos y filósofos, como descartes, mencionaron la presencia de ciertos movimientos en el cuerpo humano tras la misma, como por ejemplo, tras la decapitación. Hasta 1968, el significado de fallecimiento de una persona se circunscribía de manera específica a criterios cardiólogos, no obstante a partir de ese año, el concepto se ampliaba al fallecimiento bajo criterios neurológicos o lo que actualmente se conoce como muerte encefálica.
yo _ (comer) los plátanos
Decide whether the sentence is correct or incorrect as written.
Yo estudio mucho.
correct
incorrect
Answer:
its correct
Explanation:
-¿Qué copas internacionales se están jugando actualmente en Sudamerica a nivel de clubes?
-¿Hay cuadros uruguayos participando de estas mismas?
Answer:
Explanation:
-¿Qué copas internacionales se están jugando actualmente en Sudamerica a nivel de clubes?
La Copa Libertadores
-¿Hay cuadros uruguayos participando de estas mismas?
Si.
*
14. Which are the ending of the -ar verbs in the preterit?
O é aste ó amos aron
o é astes ó amos aron
O é astarias ó amos aron
Answer:
Explanation:
O é aste ó amos aron
Choose the correct form of jugar to complete the sentence.
La Sra. Pérez ________ al tenis.
juego
juegas
jugamos
juega
Answer:
JUEGA
Explanation:
JUEGO=I play
JUEGAS=you play
JUGAMOS=We play
JUEGA=he/she/it play
profesor.
a.
del
C.
a la
b. el
d. al
Please select the best answer from the choices provided
Ο Α
ОВ
о с
OD
Answer:
b el
Explanation:
hahahahahahaha
A inicios del siglo XX el libro experimento un nuevo auge con la adopción
del sonido como nuevo formato de transmisión del contenido literario.
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, se te olvidó incluir una pregunta. Lo que aquí pones es sólo una oración. ¿Cuál es tu pregunta?
Si se trata de una pregunta de verdadero o falso, la respuesta es "verdadero."
Es cierto que a inicios del siglo XX, el libro experimento un nuevo auge con la adopción del sonido como nuevo formato de transmisión del contenido literario.
Estamos hablando específicamente de los años 1920s-1930s, cuando la tecnología permitió el descubrimiento y el desarrollo de la Radio, un nuevo medio de comunicación masiva que llegó para quedarse.
Con la tecnología de la Radio, fue posible fabricar grabadoras para guardar el audio.
Así fue como la institución inglesa "El Instituto Real para Ciegos," empezó a producir los primero audio libros en 1920 para que todas las personas comenzaran a informarse mejor.
As Rajan, the head boy of D.A.V Public School, Kaithal, write a notice
in about 50 words inviting all the captains to attend a meeting with
Principal to discuss Teacher's Day celebrations.
Answer:
ERROR
Explanation:
12
What is a "loaded" word?
Answer: rhetoric used to influence an audience by using words and phrases with strong connotations associated with them in order to invoke an emotional response and/or exploit stereotypes.
Explanation: because yes
Es imposoble que _ paz en todo el mundo a la vez.
haya
bubiera
habria
hay
Answer:
Es imposible que haya paz en todo el mundo a la vez
Hope it helps you ✨
Como puedo hacer un cuadro con las características de la socialización primaria y de la secundaria
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
La manera en la que puedes hacer un cuadro con las características de la socialización primaria y de la secundaria, es la siguiente.
Primero, colocas la palabra "Socialización Primaria" hasta arriba de la columna. Junto, trazas una división vertical. Al lado de esa división anotas la palabra "Socialización Secundaria." Así podrás dividir ambas y crear un cuadro comparativo.
Debajo de la columna denominada "Socialización Primaria," anotarás la definición y las características que componen esta forma de socialización. Lo mismo harás debajo del título "Socialización Secundaria."
Para ayudarte y todavía más, te vamos a recordar algunos conceptos importantes que debes anotar en cada tipo de socialización.
Primaria.
Es la primera forma de socialización en la familia. Tus primeros contactos son tus padres y hermanos, y absorbes de ellos sus ideas, educación, costumbres y sistemas de creencias.
Secundaria.
Es la relación que comienzas con cualquier grupo ajeno a tu familia, como lo puede ser la escuela o tu grupo de amigos. Ante ellos, comparas tus creencias con la de los demás, y ahí es cuando aprendes nuevas formas de ver la vida y tú las puedes ir adaptando a la tuya.
A+B) Describe what is happening in the picture using the present passive voice. (The light is used by the people)
C+D) Describe what happened in the picture using past passive voice. (The plane was flown by the pilot)
F+G) Describe what will happen in the picture using future passive voice. (The ball will be hit by the man)
Answer:
C+D El avión fue conducido por el piloto
F+G El hombre golpeará la pelota.
Explanation:
Question 9) I was washing the dishes. -Yo______ los platos.
O lavo
O lavé
O lavaba
Write five original sentences containing the preposition por, one sentence each for each of the meanings given below. Refer back to the activity on por for clarification if necessary, but don't copy sentences directly from the activity.
Answer:
Caminamos por el parque porque era un día increíble
=we walked in the park because it was an amazing day
Estaban muy felices porque compraron una casa por muy poco dinero
=They were very happy because they bought a house for very little money
La mujer habló por todos nosotros.= The woman spoke for us all
Voy a ver a mi médico una vez por año. =I go to see my doctor once a year.
El lenguaje con el que nos comunicamos no es solamente verbal: por ejemplo, los gestos y el volumen de voz aportan mucho significado en la conversación. =The language with which we communicate is not only verbal: for example, gestures and the volume of voice bring a lot of meaning in the conversation.
Explanation:
HI por in english is for.
1. Yo __________ un nuevo deporte. (comenzar)
2. El __________ su mentira. (confesar)
3. Ustedes __________el trato. (cerrar)
4. Los estudiantes ______ la leccción. (entender)
Answer:
1. Yo _____comenzé_____ un nuevo deporte. (comenzar)
2. El ___confesó_______ su mentira. (confesar)
3. Ustedes ____cerrarón______el trato. (cerrar)
4. Los estudiantes __entendieron____ la leccción. (entender)
Explanation:
I do not know much about the context of your assignment/question, but the verbs in parentheses must be changed into their past tense form for them to make sense.
Buenos amigos Completen con la forma correcta de ser o ir. Cuando Maribel y Paco 1 jóvenes, 2 muy buenos amigos. Ellos 3 a la escuela juntos. Ellos 4 a comer juntos. Maribel no 5 muy buena alumna, pero ella 6 excelente atleta. Y Paco no 7 buen atleta, pero 8 excelente alumno. Maribel 9 a casa de Paco para hacer la tarea con él. Los dos muchachos 10 al gimnasio donde Maribel le enseñaba a Paco a hacer los ejercicios. Todo el mundo decía que los dos 11 Los maestros de cuarto y quinto Dile a tu compañero(a) cómo eran tus maestros(as) de cuarto y quinto grado. Tu compañero(a) va a hacer lo mismo. Después digan quiénes eran y cómo eran sus buenos(as) amigos(as) en esos grados. a ser buenos amigos para siempre.
Answer:i dont know what your wanting
Explanation:
16. What is the opposite of; a la izquerda
1. a la derecha
2.a la derecho
3.entre
Answer:
1. a la derecha
Explanation:
las niñas juegan con las muñecas cual es el sujeto
Answer:
Las niñas
Explanation:
El sujeto es:
Las niñas.