Answer: Yes those are the correct regular verbs.
¿de dónde venimos? ¿cómo pensaban y vivían nuestros bisabuelos y tatarabuelos?
Answer:
de la vida, con una aspectativa differente ya que no tenian los avances tecnologycos que los que tenemos ahora
Explanation:
What is the average temperature in the capital city of Lima, Peru?
Answer:
80/67
Explanation:
How long does it take to be fluent in Spanish ? I’ve been taking Spanish for 3 years so far.
What does the underlined word mean in the following sentence?
Anoche fuimos al aeropuerto.
O airport
o church
0 hair salon
O post office
Answer:
A) Airport
Explanation:
COMPLETE WITH THE VERB: PEDIR
1. Mi hermano ________________________ una sopa.
2. Mis tíos ________________________ un postre.
3. Mi padre y yo ________________________ un plato principal.
4. Tú ________________________ una ensalada.
5. Yo ________________________ una bebida.
Can somebody help me out with this Spanish stuff? If you speak Spanish and are willing to help that will be great! Ty!
POINT 2
1 Juan compra una maleta
2 Mis tíos toman un taxi
3 Mi prima compre trajes de baño
POINT 3
- Ya buscaste en tu chaqueta?
- Si, ya lo hice y no lo encuentro
- No podremos viajar
This are the solutions to your homework :)
carteras
chaquetas
colores
curso
hijos
moda
vaqueros
zapatos
Presentamos la moda para el próximo (1)
geométricas y (3)
vivos, (4)
material escolar (6)
chándals. La (7)
anoraks, (2)
anchas, pura lana, formas
trencas, tejidos resistentes, lavables, (5)
que resiste tanto como tus (8)
En
Galerías.
Type here to search
О
one
It's too short. Write at least 20 characters to explain it well.
Your answer can't be empty
Can someone do this?
Answer:
i have no clue what you are doing
Explanation:
Copy the sentences below, and insert the correct form of the verb in parentheses. 1. Yo __________________________ un cafe. (tomar)
2. Ustedes ______________________________ con amigos. (hablar)
3. Nosotros ______________________________ uniforme. (llevar)
4. Tu ________________________________ por la calle? (caminar)
5. Ella ______________________________ espanol. (ensenar)
6. Vosotros _________________________ por la noche. (estudiar)
7. Usted ______________________________ en deportes? (participar)
8. Ellos _________________________ muy bien! (cantar)
9. Nosotros ____________________________ bien ingles! (hablar)
10. El ______________________________ atencion al profesor. (prestar)
Answer:
1. Tomo
2. Hablan
3. Llevamos
4. Caminas
5. Ensena
6. Estudiáis (I'm not sure about this though).
7. Participa
8. Cantan
9. Hablamos
10. Presta
Guys pls help me!!!!!!
Answer:
i believe the answer is comes
Explanation:
I need help please help
Answer:
viajan, necesitan, puedo, tengo, preferiemos, somos, somos, gustan, pasamos, miramos, vuelo, traje, llame, confirmo
Explanation:
Hope it helps
Use Spanish adjectives to help answer the questions in the picture
Answer:
Explanation:
Carol es alta y delgada. Tiene pelo cafe, una camisa verde, y un bolso.
Ana es rubia y alta. Tiene una camisa celeste y unos pantalones azul.
Tina es muy sonriente. Tiene pelo negro, una blusa roja y un pantalón negro.
¿Acerca de que tendría que hablar Néstor con Carla?
Answer: Acerca de sus sentimientos
Explanation:
The passage is talking about how Néstor has feelings for Carla but doesn't know she feels the same way. The question is what should Néstor talk to Carla about, the answer is his feelings for her. Hope this helps :)!
The verbs salir decir and venir pls help
¡Solo la persona más inteligente de su clase de español puede ayudarme con esto!
(04.03 LC)
Lee y escoge la opción con la forma correcta del verbo en subjuntivo para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the subjunctive to complete the
sentence.
Tú me aconsejas que no me
ropa muy liviana porque hace frio. (1 point)
O pongo
O pones
ponga
o pongas
Complete the sentences by filling in the verb that logically fits.
(Just select one of the two verbs, and fill in the blank)
1. El sábado voy a __________ en un restaurante. (almorzar / devolver)
2. ¿Tienes la llave? Quiero __________ la puerta del garaje (pedir / cerrar)
3. Felipe es un chico divertido que __________ mucho. (siente / ríe)
4. Cuando duermo, no __________ nunca. (sueño / vuelvo)
5. ¿Quieres __________ el chocolate? (probar / recordar)
6. ¿Cuánto __________ la bicicleta? (cuenta / cuesta)
7. Si no corres más rápido, vas a __________ el tren. (entender / perder)
8. Felipe no es paciente. __________ la paciencia por todo. (Pierde / Piensa)
9. ¿A qué hora __________ la película? (empieza / muestra)
The Prado National Museum
Write the script for an audio tour in Spanish for a specific section or exhibition at the Prado Museum.
Answer:
please mark brainlistVisual Guide to the Prado Museum
This Visual Guide is an educational resource intended to facilitate the preparation of the museum visit to people who understand better through images.
It has been compiled and illustrated with the participation of people with autism spectrum disorders, and it addresses different issues related to the museum: its history, its rules, its location, its buildings, its staff, the access points, and a series of formal and personal explanations of the museum artworks.
This autonomous material is intended to be a reference and support resource for educative environments and for relatives too.
which of the following has to do with physical appearance
Yo____ tiempo con mis amigos los fines de semana
point)
?Cual es el deporte numero uno en muchas partes de Latinoamerica?
а
tenis
b
hockey
balancesto
ос
d
futbol
Answer:
Below!!!
Explanation:
Futbol
Señor, ¿Ud. ____________________ el alemán? (hablar)
Answer:
Habla.
Explanation:
Habla...
Which verb form correctly completes this sentence?
En la procesión del Viernes Santo _______________ miles de personas.
Use Spanish adjecives for female.
Answer:
buenos dias
soy,emily,me llamo emily
tengo:13 años
soy de :mexico
Explanation:
Answer:
Hola, Buenos Dias, Soy Emilie (example), tengo 15 años (example). Soy de EEUU.
2. Soy Buena y educada. También soy un buen ejemplo. No soy ni mala , ni malvada. No soy nada malvada.
3. Después de la escuela me gusta Dormir Y Comer.
Me gusta mucho pintar. Me gusta mas Nadar. No me gusta escribir. No me gusta nada mas. No me gusta ni Leer ni Correr.
4. En los fines de semana yo juego y nado. También salgo a pasear a mi perro. No cocino.
Explanation:
cual es el significado de depredador
In this activity, you will record a few sentences, in Spanish, describing your future aspirations when you were a child. Use the preterite and imperfect tenses as appropriate. Use comparatives to note how your aspirations changed over the years and why. You can use any audio recording software. Submit the audio file to your teacher.
Read and choose the correct verb to complete the sentence.
Ayer, yo ________ que iba a ir a Venezuela. (1 point)
pude
supe
tuve
quise
Answer:
supe
Explanation:
Ayer, yo supe que iba a ir a Venezuela it sounds good when you read it like that
how do you present yourself in spanish ?
Answer:
Mi nombre es
Explanation:
¿Cual es el elemento que produce el malentendido en el que se basa la historia? ¿Te parece que hay más de un elemento que produce ese malentendido? Si es así, ¿Cual/es? Preguntas sobre el libro "El enigma" de la autora Sivina Ocampo
Answer: Literatura, me he desviado de cualquier marco teórico único, aunque la teoría narrativa ... Su libro Fantasías de lo femenino: Los relatos breves de Silvina. Ocampo ... Un elemento de la biografía de Ocampo parece esencial para esta investigación, ... tanto la poesía como la narrativa.2 En su ficción hay relativamente pocas descripciones directas de ...malentendidos. Añaden tanta tensión a las historias. Piratas del Caribe es un ejemplo perfecto y una de mis películas favoritas
Publicación brillante
Explanation:
Cuando se usa conocer
A. Informacion
B. Persona, lugar o cosa
Answer:
b
Explanation: