Answer question
7. ¿Estudiaste mucho?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! please help !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

I will give Brainliest for the best answer

Answers

Answer 1

Answer:

Did you study a lot?

Si, estudie mucho.

No estudie mucho.

Explanation:

Please mark as brainliest!


Related Questions

She heard the dog howl.
leyeron
cayeron
oyó
cayó
destruyó
construyó
oyeron
construyeron
leyó
destruyeron

Answers

Answer:

oyo is heard in Spanish. all these other words are different from oyo

Escucho could also be the answer but just go with oyó :)

Together, the workers were able to construct the dam.
leyeron
cayeron
oyó
cayó
destruyó
construyó
oyeron
construyeron
leyó
destruyeron

Answers

Answer:

Construyo

Explanation:

Construct in Spanish is contsruyó

Construyeron

It wasn’t only one worker but more than one because it says workers.

Hope it helps :)


Which art career is being described in the audio?
O Artista de tatuaje
O Diseñador de vestuario
O Tratante de arte
O Dibujante de cómics

Answers

The answer depends on the audio which you didn’t provide. Sorry :(
Do you have a link to the audio or something or do u have any way to attempt to spell it out

can anyone help me please? ​

Answers

The answer to the first question is c!
A)

1. Ella es de Venezuela.
2. Nosotros/Nosotras somos estudiantes.
3. Juan y Jose son altos.
4. La señora es maestra.
5. Mi madre es de Chile.

B)

1. son
2. soy
3. es
4. somos
5. es

C)

1. Tomas esta enferma.
2. Estoy en Roma, Georgia.
3. Nosotros/Nosotras estamos cansados/cansadas.
4. Mi primo/prima esta en la escuela.

D)

1. somos
reason: monica y yo is plural
2. es
reason: miranda is her form
3. estan
reason: ellos is they form
4. esta
reason: ella is she form

Complete with the preterite of ir.


19. Ustedes _____________ a la piscina ayer.


Please help


I will give brainliest for the first person the answer with the right answer

Answers

the answer would be “fueron” as that means “went”

Answer: Ustedes fueron a la piscina ayer.

¿Qué tipo de descubrimiento hicieron los Mayas?
a.
el arroz
c.
el cacao
b.
el chocolate
d.
el trigo

Answers

Answer:

cacao

Explanation:

Tras los Olmecas, los mayas de Tabasco expandieron el consumo del cacao al territorio maya de la Península de Yucatán y Centroamérica, al imperio azteca en el Altiplano Central, y a la cultura Izapán quienes llevaron el conocimiento del cacao hasta la provincia de Soconusco.

Cacao is endemic to the lands of the Maya, who were the first to take the seeds of the fruit and roast them to make hot chocolate.

I would say cacao, and then they turned it into chocolate

Hope this helped!

Answer:

el cacao

Explanation:


Analiza cómo el fragmento de Don Quijote de la Mancha representa las características de la parodia en el contexto histórico del Siglo de Oro. En tu ensayo debes comentar los recursos literarios
de la cadia Debes incluir ejemplos del texto que apoyen tus ideas.

Answers

Answer:

Miguel de Cervantes Saavedra nació en 1547 de un pobre médico español. Se unió al ejército a los veintiún años y luchó contra Turquía en el mar e Italia en tierra. En 1575, los piratas secuestraron a Cervantes y a su hermano y los vendieron como esclavos a los moros, los antiguos musulmanes enemigos de la España católica. Cervantes acabó en Argel. Intentó escapar de su esclavitud tres veces y finalmente fue rescatado en 1580 y regresó a España.

Sólo con la publicación del primer volumen de Don Quijote, en 1605, Cervantes logró el éxito económico y la fama popular. Don Quijote se convirtió en un éxito instantáneo, y su popularidad incluso generó una secuela no autorizada de un escritor que usó el nombre de Avellaneda. Esta secuela apareció varios años después del volumen original, e inspiró a Cervantes a apresurarse en su propio segundo volumen, que publicó en 1615. Cervantes murió ese mismo año.

Explanation:

El informe respecto a la obra del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, es:

El personaje que adopta Alonso Quijano una vez su locura es evidente hace parodia de lo que en el siglo de oro se consideraba un caballero: un nombre portentoso (Don Quijote de la Mancha), un fiel escudero que acompaña y protege al caballero (Sancho Panza) y una doncella a la cual proteger (Dulcinea del Toboso).

Si bien es cierto que la novela trata de ejemplificar todo el contexto de los caballeros en un tono similar al de las novelas caballerescas, se nota disonancias jocosas respecto al origen del escudero, quien realmente era un labrador, a la vez que la amada del caballero no hace presencia dentro de la obra y permanece como un personaje idílico e inalcanzable.

Por otra parte, hay un tono bastante jocoso respecto al ansia de Don Quijote por hacer actos heroicos, el gran estandarte del caballero, sin embargo, estos siempre terminan mal y tanto Alonso Quijano como Sancho Panza reciben palizas de la gente común o hacen el ridículo, como en su enfrentamiento contra los molinos de viento, supuestos "gigantes".

Don Quijote de La Mancha.

La obra magna de Miguel de Cervantes Saavedra fue publicada por primera vez en 1605, su estilo burlesco hacia la cultura caballeresca de la época, con un tono genuino, le ha llevado a ser uno de libros más leídos en el mundo.

En la obra, un hidalgo llamado Alonso Quijano, en su vejez, asume que es un caballero, por lo cual adopta el nombre de Don Quijote y emprende una búsqueda de aventuras y gloria, a la vez que desea hallar a su amor eterno, la cual cree ver en diferentes mujeres durante toda la obra.

Más información:

https://brainly.com/question/796322?referrer=searchResults

1. La madre de mi madre.
medre.
2. El padre de mi padre.
3. La hermana de mi madre.
4. La hija de mis padres.
5. La hermana de mi primo.

Answers

Answer:

It is okey.

Explanation:

Abuela
Abuelo
Tía
Hermana
Prima

what make a problem researchable​

Answers

Answer:

a problem is researchable only if it can be scientifically proven

Explanation:

In science, a problem can be defined as a statement, condition, difficulty or question which is investigated by using the scientific method. In the scientific method, first is required to raise a possible explanation or 'hypothesis', which is based on objective inferences. Second, from this hypothesis, it is possible to make predictions which are subsequently proved or rejected by carrying out experiments and/or empirical observations in order to finally obtain results and conclusions about the researchable question.

Complete with the correct form of the verb preterite tense

12. Nosotros _______________ en casa. (cenar)

13. Mi amigo _______________ a casa. (regresar)

14. Ellos _______________ un DVD. (mirar)

please help

for the best answer i will give brainliest

Answers

Answer:

cenamos

regresa

miran

Explanation:

Cenamos

Regresó

Miraron

I recommend using Spanishdict

can someone please fill in the blanks for me?

Answers

4.fui
5. nadamos
6. llevaron
7. uso
8. tome ?
9. usaron
10.uso
• can you try to post the word bank if they gave you one

en la oracion 3 del parrafo 4 del articulo que quiere decir la frase espana puede emerger como un importante escaparate

Answers

Answer:

España se va a convertir en un país emergente.

what is an important property of seawater​

Answers

Answer: Seawater is a complex mixture of 96.5 percent water, 2.5 percent salts, and smaller amounts of other substances, including dissolved inorganic and organic materials, particulates, and a few atmospheric gases.The physical properties of seawater–temperature, salinity, pressure, density, and related quantities such as potential density, heat capacity, sound speed, and others–aSalt water or seawater has characteristics similar to fresh water with some noticeable differences because of the salts that are dissolved in water. The viscosity (i.e., internal resistance to flow) of seawater, for example, is higher than that of fresh water because of its higher salinity.re of fundamental importance to physical oceanography.

hope this helps have a awesome day/night❤️✨

Explanation:

Question 1 of 20
Fill in the blank with the most appropriate adjective.
Juan es trabajador y Anita es
también.
A. perezosa
O B. trabajador
C. perezoso
D. trabajadora
?

Answers

The answer is D.trabajadora

WRITE IN SPANISH THE FOLLOWING.
A. Conversation & Greetings
Introducing Yourself
My name is:
I am from:
I am a student at:
Nice to Meet You:

Getting to Know Someone
What’s your name:
Where are you from:
How are you:

Subject Pronouns
Las chicas – Myself -
Mis profesores – Paco -
Mi amigo & I – You -
Talking to my sis – El chico -
Los chicos – I –
Juan y María – Tú y yo -
María y Eva –
You all -

– El tiempo (weather)
➢ It’s cold –
➢ It’s hot –
➢ It’s sunny –
➢ It’s windy –
➢ It’s raining –
➢ It’s snowing –

TELL HOW YOU WOULD GREET THE FOLLOWING PEOPLE: (Formal or Familiar?)
tu maestro __________________________
el policía __________________________
tus compañeros de clase __________________________
tu primo menor ___________________________

please i need help, and thank you!

Answers

El tiempo
It’s cold-esta frio
It’s hot-esta hacienda calor
It’s sunny-esta soliado
It’s windy-esta ventoso
It’s raining-esta lloviendo
It’s snowing-esta nevando

Yo
a las siete de la mañana.
(bañarse)

Answers

Yo me bañare a las siete de la mañana
Yo me bañaré a las siete de la mañana. (Future)


Yo me baño a las siete de la mañana. (Present)


Yo me bañé a las siete de la mañana. (Past)

Spanishhhhh helpppppppp plsssssssssss

Answers

Answer: 1) hacia, llovio, quedamos , salimos

2)tuve, rompi, estaba, cambie, subiendo, bajando

Explanation:

i couldn't finish it right now

escoge todas las oraciones que responden la siguiente pregunta Chile:

Answers

Answer:

bueno yo diria que si tu sabes que tu lo lam3ente que tu sabes tipa

Explanation:

hello how are you ?  my friend like, wait do you speak english cuz i'm talking to you in english like you know, of of courseyou don't. hahahahahah!

No SABO no SABO Es hora de comer!!!!!!

El Rango Intercuartílico es una medida de Dispersión relativa

Answers

Answer:

" The Interquartile Range is a measure of relative dispersion "

por qué se decía que el chiquillo era certero al responder
página 102 español 6to​

Answers

why was it said that the boy was accurate when answering
page 102 Spanish 6th

2. The students have to study. Los estudiantes tiene que
type what’s missing from the sentence. type one word in spanish
accent or tilde letter as needed

Answers

los estudiantes tienen que “estudiar”

ANYONE HELP ME PLEASE IT DUE RN?​

Answers

Answer:

Yo puedo

Tu puedes

Nosotros podemos

El /ella puede

Ellos pueden

Explanation:

Top answer is correct

la iliada es un poema de amor entre aquiles y briceida

Answers

Answer:

أنا فتى براز

Explanation:

I'm a poopy boo

Translate in Spanish using Reflexive verbs What is your mothers name?

Answers

Answer

cómo se llama tu mamá?

Explanation:

en la oscura habitacion

Answers

Answer:

in the dark room  

Explanation:

In the dark room
You should add more of it cause that’s really easy

Mi hermana
pregunta la hora a míy a mi papá. *
me
te
- le
nos
les

Answers

Answer:

Mi hermana le pregunta la hora a mi a mi papà.

Il me faudrait une réponse argumentée a cette question (au moins avoir quelques axes possibles)
¿La realidad, a través de las grandes figuras míticas o de los héroes,
influye en las creaciones artísticas y cinematográficas ?

Answers

Answer:

????

Explanation:

Diana y Rebecca ___________ con Marta. (vivir)

whats the answer in the past tense

Answers

Diana y rebeca Vivieron con Marta vivieron is the past tense
It’s “Vivieron” (past tense of vivir)

ACTIVIDAD .

ACTIVIDAD REFLEXIVA 1 – Escribe algunos de los valores que la juventud puede aportar a la vida y a la sociedad en

general y explica el por qué de ellos.



2. Escribe algunas de las enseñanzas que podemos aprender de nuestros mayores.



3. De acuerdo con el contenido de esta Historia, Ustedes, los jóvenes, cómo

deben comportarse en la vida?



4. ¿Por qué debemos estar agradecidos con los mayores?



5. ¿Cómo debemos comportarnos con ellos? Pero también ¿Cómo deben comportarse ellos

con nosotros?



6. ¿Qué valores aportamos los jóvenes a la vida?



7. Resume en pocas líneas -3 ó 4- la enseñanza que se desprende de esta Historia.



8. En el Libro de las Tierras Vírgenes del británico Kipling, aparece este escrito atribuido

a Baloo, el Oso, refiriéndose específicamente a los lobos jóvenes: “¡No hay nadie como yo!, dice el cachorro, cuando derriba la primera pieza; pero grande es la selva y EL es pequeño; déjale que piense en calma, que ahora empieza”.​

Answers

Answer:

Explanation:

1 – Escribe algunos de los valores que la juventud puede aportar a la vida y a la sociedad en  general y explica el por qué de ellos.

Dinamismo y pasión

Los jóvenes irradian dinamismo y cuando se apasionan por algo no cejan hasta obtener su beneficio.

2. Escribe algunas de las enseñanzas que podemos aprender de nuestros mayores.

La experiencia de toda la vida aplicada. Acercarse con una persona mayor es acercarse a un mundo de conocimiento.

3. De acuerdo con el contenido de esta Historia, Ustedes, los jóvenes, cómo  deben comportarse en la vida?

Deben llevar una vida digna, con sentido de utilidad y basada en valores morales y éticos

4. ¿Por qué debemos estar agradecidos con los mayores?

Porque en su momento nos dedicaron gran parte de su vida.

5. ¿Cómo debemos comportarnos con ellos? Pero también ¿Cómo deben comportarse ellos.

Debemos comportarnos ante ellos con gratitud y respeto y ellos deben corresponder también con respeto.

6. ¿Qué valores aportamos los jóvenes a la vida?

Dinamismo y pasión.

7. Resume en pocas líneas -3 ó 4- la enseñanza que se desprende de esta Historia.

Esta historia nos enseña como es que lejos despreciar a la gente mayor debido, sobre todo a sus limitaciones físicas y a su forma diferente de concebir la vida no está en concordancia con nosotros. Se les debe dar mucho cariño, apoyo, comprensión y respeto.

Ayuda plis :(
Qué significa: entidades semánticamente comunitarias​

Answers

Answer:

La coherencia es la forma de los textos bien estructurados que permite concebirlo como entidades semánticamente comunitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de manera que el lector pueda encontrar el significado global de la comunicación del texto.

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